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Religionsunterricht beobachten

Praktiken - Artefakte - Akteure
 
 
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Das Handbuch eröffnet neue und zum Teil überraschende Einblicke in den Unterricht. Wir sind es gewohnt, Unterricht normativ und intentional zu betrachten: Was will die Lehrkraft? Was erreicht sie? Wen erreicht sie nicht, wie kann sie ihre Wirkung...
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